تبلیغات
آموزش عربی
منوی كاربری

این وبلاگ را صفحه خانگی خود كن !    به مدیر وبلاگ ایمیل بزنید !    این وبلاگ را به لیست علاقه مندی های خود اضافه كنید !

پیغام مدیر : به شما كاربر گرامی سلام عرض می كنم . امیدوارم در این وبلاگ دقایقی خوبی را سپری كنید . برای آگاهی از امكانات این وبلاگ خواهشمندم كه تا آخر صفحه این وبلاگ را مشاهده نمایید .

نظرسنجی
نظر جنابعالی ( بدون هیچگونه تملق) در مورد این وبلاگ چیست ؟






آدرس های دیگر
صفحات وبلاگ
لینك به ما / لوگوی دوستان
لینك به ما


لوگوی دوستان

آمار وبلاگ
امروز :

بازدید های امروز :

بازدید های دیروز :

كل بازدیدها :

كل مطالب :

كل نظرات :

ایجاد صفحه : - ثانیه

پنجشنبه 5 دی 1387
سوال عربی 2/2 نوبت اول
 آزمون درس: عربی 2/2        نوبت اول        نام ونام خانوادگی:               مدت امتحان:60         گروه:        پایه:      نام دبیر:   1- ترجمه : 5/3 نمره    الف) لِکَی أرجِعَ إلیهم بالأَخبارِالسّارَّة:  ب) : کأشجارِ زیتونِنا فی الجَلیل:   ج)أن لایَترُکَکَ عِندالشّدائدِ: د) کم هو راتِبُک؟                                        هـ) سُلِبَت قدرَتُنا: و) هَوِّن علَیک! سنحتََفِظُ بِمُلکِنا و جاهِنا:                                               -----------------------------------------------------------------------------------------    2- اعراب فعل های مضارع را در گزینه های زیرمشخص کن.                                2 نمره                                        - أن تُدخِلَنی الجنَّة : منصوب به حذف نون        منصوب به فتحه          منصوب به ثبوت نون   - لِکَی تَتَقدَّمی: مرفوع به حذف نون        منصوب به حذف نون          مجزوم به حذف نون                                                                                                                    - أنتم تجتهدونَ:  منصوب به فتحه           مرفوع به نون          مجزوم به ثبوت نون   -لم یَرجِعنَ:  مجزوم به نون                  منصوب به فتحه          مجزوم به ثبوت نون --------------------------------------------------------------------------------------------   3- ترجمه صحیح را مشخص کن.                5/1 نمره     الف) لِنُساعِد:   باید یاری کنیم           تا یاری کنیم                        یاری می کنیم    ب) العَظمُ:      اراده               اطمینان                 استخوان   ج) : ألبَسَهُ:            لباس پوشید                او را پوشاند               آنرا بپوش                         -----------------------------------------------------------------------------------------------------------      4- أجب عن الأسئلة:                                                             5/1نمره                       أیا قدسُ یا قلعَةَ الصّامّدین           علی الظّلمِ ثوری،علی الظالمین!   طیورالأبابیل مِن کُلِّ صوب         تصُبُّ الحِجارَ علی الغاصِبین   الف) مَن یصُبُّ الحِجارَ عَلَی الغاصِبین؟ ب) ماذا یَطلُبُ الشّاعِرُ مِنَ القُدسَ؟   5- فعل های زیر را به عبارتهای داخل پرانتز تبدیل کن:                                         5/2نمره   یُؤمِنانِ(منصوب)/ - تُجاهِدینَ(مجزوم)/- أکتُبُ(مجزوم)/ یَحفَظنَ( منصوب)/ یحفَظُکِ(منصوب)-                        --------------------------------------   ----------------------------------------------- 7- اشتباهات ترجمه را تصحیح کن:                                                                              5/1 نمره       - قالت الأعراب آمَنّا قُل لم تُؤمنوا بل قولوا أسلَمنا.                       - اعراب گفتند: ایمان می آوریم بگو ایمان نمی آورید بلکه گفتند: اسلام آوردیم.         -------------------------------------------------------------------------------------------- 8- به عربی ترجمه کن.            « ساعت چهارم»                                          1 نمره  ---------------------------------------------------------------------------------------------       9-  ترجمه لغات:                    1      نمره                                                                                  مَسرَحیةٌ :                 الشّابُّ البَطَلِ:                        المِلحُ: --------------------------------------------------------------------------------------------   10- لم و لمّا .............. وحروف شرط .....................را مجزوم میکند.               5/2نمره -لام ناصبه معنی........... و لام جازمه معنی..................می دهد . - لانفی اعراب فعل مضارع را ............. و لانهی مجزوم می کند.   --------------------------------------------------------------------------------------------       11- اشتباهات را درتجزیه وترکیب تصحیح کن:            " إن تَنصُروا اللّهَ یَنصُرکم"      2نمره    تنصُروا : فعل مضارع، مثنی، مذکر و مخاطب، ثلاثی مزید/  جواب شرط منصوب به الف              کم: اسم، ضمیر منفصل، معرب، جمع مذکرمخاطب          /  مفعول به منصوب ظاهراً   -------------------------------------------------------------------------------------------  ۱۲- حرکت گذاری کنید:            نحن نذهَب أن نأخُذ راتِبنا                                        1نمره  
نوشته شده توسط آقای سلیمانی ساعت 10:58 ب.ظ موضوع مطلب :‌ پیرامون عربی ۲ ,

ویرایش شده در - و ساعت -

لینك ثابت | نظرات ()

دوشنبه 7 مرداد 1387
الشنفری شاعر القریة

اختلف العلماء فی اسم الشنفری ولقبه ونسبه فقال بعضهم ان الشنفری لقب له واسمه عمرو بن براق او ثابت بن اوس او ثابت بن جابر على ثلاثة اقوال وقال بعضهم ان الشنفری هو اسمه الحقیقی لا لقبه وهو یعنی الغلیظ الشفتین وان الشاعر لقب بذلك لعظم شفتیه وهو من الاوس بن الحجر بن الهنء بن الازد بن الغوث

ولا نجد فی مصادر ترجمته تاریخا محددا او تقریبا لتاریخ ولادته ولا لمكانها ولا تعیینا دقیقا لوالدة او لوالدته ونشاته فقد اختلف الرواة فیها الى ثلاث اقوال

اذ قال بعضهم انه نشا فی قوم الازد ثم اغاظوه فهجرهم

وقال اخرون ان بنی سلامان اسروه صغیرا فنشا فیهم یطلب النجاة حتى هرب ثم انتقك منهم

وقال ت فئة ثالثه انه ولد فی بنی سلامان فنشا بینهم وهو لایعلم انه من غیرهم

حتى قال یوما لابنة مولاه اغسلی راسی یاخیة فغاضها ان یدعو باخته فلطمته

فسال عن سبب ذلك فاخبر بالحقیقه فأضمر الشر لبنی سلامان وحلف ان یقتل منهم مئة رجل وفعل

ولئن كانت المصادر العربیة تتفق فی جعل الشنفری من الشعراء الصعالیك بل اهمهم فنها تختلف فی سبب تصعلكه وفی الاغانی له ثلاث روایات

احداها عن ابی هاشم محمد بن هاشم النمری وفیها ان الشنفری اسرته بنو شبابه بن فهم فلم یزل فیهم حتى اسرت بنو سلامان بن مفرج من الازد رجلا من بنی شبابه ففدته بنو شبابه بالشنفری فنشا الشنفری فی بنی سلامان

اما الروایة الثانیة فعن مجهول وتقول ان الازد قتلت الحارث بن السائب الفهمی فأبوا ان یبوؤوا بقتله فباء بقتله رجل منهم فلما ترعرع الشنفری جعل یغیر على الازد مع فهم

اما الروایة الثالثة جاء فیها ان بنی سلامان سبت الشنفری وهو غلام فجعله الذی سباه فی بهمه یرعاها مع ابنه له فلما خلا بها ذهبت لیقبلها فصكت وجهه ثم اخبرت اباها فخرج الیه لیقتله فوجده ینشد ابیاتا یاسف فیها على ان هذه الفتاه لاتعرف نسبه فساله الرجل عن نسبه فقال الشنفری انا اخو بنی الحارث بن ربیعه فقال له لولا انی اخاف ان یقتلنی بنو سلامان لانكحتك بنتى فقال علی ان قتلوك ان اقتل بك مئة رجل منهم فانكحه ابنته وخلى سبیله فشدت بنو سلامان خلافه على الرجل فقتلوه ثم اخذ یوفی بوعده فیغزو بنی سلامان ویقتلهم

ومهما تكن الروایات المختلفه فانه من الثابت ان الشنفری انشأ مع بعض رفاقه العدائین ومنهم تأبط شرا و السیلك بن السلكه و وعمرو بن البراق و واسید بن جابر وهم عصبة عرفت فی الادب بالشعراء الصعالیك

نقل الرواة عن مقتل الشنفری روایتیین وهی

ان بنی سلامان هم الذین قتلوه بعد ان قتل منهم خلقا كثیرا وتقول الروایة الاولى ان بنی سلامان قتلوه بمساعدة أسید بن جابر أحد العدائین

وفی الثانیة انه غزا بنی سلامان فجعل یقتلهم ویعرفون نبله بافواقها فی قتلاهم

حتى قتل تسعة وتسعین رجلا ونحن نعلم انخ حلف ان یقتل منهم مئة رجل المهم ثم غزاهم غزوة فنذروا به فخرج هاربا وخرجوا فی اثره فمر بامرأة منهم یلتمس الماء فعرفته فاطعمته اقطا لیزید عطشه ثم استسقى فسقته رائبا ثم غیبت عنه الماء ثم خرج من عندها وجاءها القوم فأخبرتهم بخبره ووصفته لهم فعرفوه ورصدوه على ركی لهم  وهو من ركی لیس لهم ماء غیره فلما جن علیه اللیل اقبل الى الماء فلما دنى منه قال إنی اراكم ولیس یرى احد انما یرید بذلك ان یخرج رصدا ان كان ثم فاصاخ القوم فسكتوا وراى سوادا وقد كانةا اجمعوا  قبل ان قتل منهم قتیل ان یمسكه الذی الى جنبه لئلا تكون حركته قال فرمى لما ابصر السواد فاصاب رجلا فقتله فلم یتحرك احد فلما رأى ذلك امن فی نفسه واقبل الى الركی فوضع سلاحه ثم انحدر فیه فلم یرعه الا یهم على راسه قد أخذوا سلاحه فنزا لیخرج فضرب بعضهم شماله فسقط فأخذها فرمى بها كبد الرجل فخر عنده فی القلیب فوطئ رقبته فمات

ثم خرج الیهم فقتلوه وصلبوه فلبث عاما او عامیین مصلوبا وبقی علیه من نذره رجل قال فجاء رجل منهم ای بنی سلامان كان غائبا عن تلك الاحداث فمر به وقد سقط فركل رأس الشنفرى برجله فدخل فیها عظم من رأسه فهاجت علیه رجله فمات فكان هذا الرجل تمام المئة

نوشته شده توسط آقای سلیمانی ساعت 12:07 ق.ظ موضوع مطلب :‌ زبان و ادبیات عرب ,

ویرایش شده در دوشنبه 7 مرداد 1387 و ساعت 11:07 ق.ظ

لینك ثابت | نظرات ()

جمعه 25 آبان 1386
دروس فی الصرف و النحو ۱
جمعه 25 آبان 1386
سایت دانشگاه های آموزش عالی
دانشگاه های آموزش عالی
دانشگاه امیر كبیرhttp://.aku.ac.ir
دانشگاه تهرانhttp://.ut.ac.ir
دانشگاه شهید بهشتیhttp://.sbu.ac.ir
دانشگاه خواجه نصیر طوسیhttp://.kntu.ac.ir
دانشگاه صنعتی شریفhttp://.sharif.ac.ir
دانشگاه صنعتی اصفهانhttp://.iut.ac.ir
دانشگاه صنعتی اصفهانhttp://.ui.ac.ir
دانشگاه ابوعلی سینا همدانhttp://.basu.ac.ir
دانشگاه تبریزhttp://.tabrizu.ac.ir
دانشگاه شیرازhttp://.susc.ac.ir
دانشگاه اهوازhttp://.aums.ac.ir
دانشگاه سیستان و بلوچستانhttp://.usb.ac.ir
دانشگاه تربیت مدرسhttp://.modares.ac.ir
دانشگاه زاهدانhttp://.zdmu.ac.ir
دانشگاه الزهراhttp://.azzahra.ac.ir
دانشگاه سمنانhttp://.semnan.ac.ir
دانشگاه فردوسی مشهدhttp://.um.ac.ir
دانشگاه كاشانhttp://.kashanu.ac.ir
نوشته شده توسط آقای سلیمانی ساعت 06:11 ق.ظ موضوع مطلب :‌ عمومی ,

ویرایش شده در - و ساعت -

لینك ثابت | نظرات ()

جمعه 25 آبان 1386
أفضل و أهم الکتب فی اللغة العربیة
جمعه 25 آبان 1386
أفضل و أهم الکتب فی اللغة العربیة
جمعه 25 آبان 1386
نکات کنکوری۱

نكته 1:
مضمر كه همان ضمیر است، كلمه‌ای است كه برای جلوگیری از تكرار بی‌مورد یك اسم بجای آن اسم بكار می‌رود.
به اسمی كه برای آن ضمیر آورده می‌شود مرجع ضمیر گویند:
المعلمُ یَخْرجُ من بیته و هو مسرورٌ
هو-----> مرجع ضمیر

فی ای جواب ماجاء الضمیر؟
1- یُحِبّـُـنی المعلمُ.
2- اِنَّ ربكَ واسعُ المغفرهِ.
3- یفیضُ ماءُ ذلكَ النهر ِ.
4- یضربه زیدٌ كُــلَّ یوم ٍ.


نكته 2:
ضمیر به دودسته منفصل و متصل تقسیم می‌شود.
متصل ضمیری است كه به كلمه قبل خود بچسبد ولی منفصل به كلمه قبلش متصل نمی‌شود.
تمام ضمیرها هم جزء اسمهای معرفه است.
چند ضمیر متصل: ه، ها، كَ، تَ.
چند ضمیر منفصل: هو، هی، ایاك، انتَ.

كم ضمیراً متصلاً فی العبارهِ التالیه؟
« الهنا والهكم واحد و نحنُ له مسلمون »
1- ثلاثه
2- ستّه
3- خمسه
4- ضمیران


نكته 3:
ضمیرها متصل به ضمیر متصل رفعی و ضمیر متصل نصبی و جری تقسیم می‌شوند، ضمیرهای متصل رفعی یا متصل مرفوع چون فقط به فعل‌ها متصل می‌شوند به آنها ضمیر متصل به فعل هم گفته می‌شود.
آنها عبارتند از: (ا، و، نَ، تَ، تما، تم، تِ، تما، تُنَّ، تُ، نا، ی)
رفتی --> ذ َهَبْتِ
شنیدم --> سَمِعْتُ
می‌روید --> تَذ ْهَبونَ
بروید --> اِذ ْهَبْنَ

كم ضمیراً متصلاً للرفع فی الجمله التالیه؟
«و نَقـُوْلُ للذین ظـَلَموا ذوقواعذابَ النارِالتی كنتم بها تُكَـذ َّبونَ.»

1- ثلاثه
2- خمسه
3- اربعه
4- ضمیران

نوشته شده توسط آقای سلیمانی ساعت 06:11 ق.ظ موضوع مطلب :‌ نکات کمک آموزشی ,

ویرایش شده در - و ساعت -

لینك ثابت | نظرات ()

جمعه 20 مهر 1386
عید سعید فطر

فرا رسیدن عید سعید فطر را به همه دانش دوستان تبریک می گوییم

نوشته شده توسط آقای سلیمانی ساعت 09:10 ق.ظ موضوع مطلب :‌ عمومی ,

ویرایش شده در - و ساعت -

لینك ثابت | نظرات ()

جمعه 6 مهر 1386
یک سبد لینک ۱

http://arabian.blogfa.com/www.almoallaqat.com
معلقات سبعه
http://www.kotobarabia.com/FreeBooks.aspx
کتابهای عربی
http://www.languageguide.org/arabic
راهنمای عربی
http://www.languageguide.org/im/colors/ar
رنگها به عربی
http://www.languageguide.org/im/num/ar
شمارش اعداد به عربی
http://www.languageguide.org/im/dining/ar
وسایل آشپزخانه به عربی
http://www.languageguide.org/im/city/ar
مشخصات شهر به عربی
http://arabian.blogfa.com/cat-1.aspx
آموزش زبان عربی
http://arabian.blogfa.com/cat-2.aspx
داستان عربی
http://arabian.blogfa.com/cat-5.aspx
صرف فعل
http://arabian.blogfa.com/cat-6.aspx
سایت عربی
http://arabian.blogfa.com/cat-7.aspx
شاعر و نویسنده عرب
http://arabian.blogfa.com/cat-8.aspx
سوالات عربی
http://www.dabirkhaneharabi.com/tadris.php
دبیر خانه راهبری عربی کشور
http://www.1dabirestan.blogfa.com/
آموزش دروس اول دبیرستان
http://zabanaarabi.blogfa.com/
بانک سوال عربی دبیرستان
http://www.kd1edu.org/arabic%20group/bank%20soal/bank%20soal%20asli.htm
بانک سوال عربی اول دبیرستان
http://www.almeshkat.net/books/list.php?cat=16
کتاب جهت دبیران والا مقام عربی
http://www.schoolarabia.net/arabic/index_1.htm
دروس فی الصرف و النحو
http://www.ibnontha.jeeran.com/
عجائب من اللغة العربیة
http://www.angelfire.com/tx4/lisan/favorites.htm
سایت های زبان و ادبیات عرب
http://www.raddadi.com/
راهنمای سایت های عربی
http://www.iranschools.com/finalExam/One.htm
سوالات اول دبیرستان
http://khedu.ir/
آموزش و پرورش خراسان رضوی
http://www.iranschools.com/finalExam
بانک سوال
http://www.chap.sch.ir/
پایگاه کتابهای درسی
http://www.schoolnet.ir/~tehrani/tehrani/groups/?gid=5&page=wlog
دبیرستان زهره تهران
http://www.voiceofarabic.com/
شبکه الصوت العربی
http://www.arabicstory.net/
القصة العربیة
http://elearning.roshd.ir/
سایت آموزشی رشد
http://aliha132002.persianblog.com/
گروه ادبیات عرب قم
http://www.languageguide.org/arabic
اشیاء به عربی
http://www.sdmdaee.blogfa.com/
عربی سوم
http://www.al-shia.com/html/ara
سایت الشیعة بالعربیة
http://www.syriatoday.ca/Arab-poet-5.htm
یادگیری زبان عربی
http://diwan.arabwriters.net/pafiledb.php?action=category&id=1
شعراء العرب
http://www.arabwriters.net/index.php
کتاب عربی
http://www.alhikmeh.com/arabic/mktba/quran/index.htm
کتابخانه قرآنی
http://althqlin.net/sounds/showmaq-106-0.html
صحیفه سجادیه با صوت
http://www.tehranedu.com/subparts/gam84/default.asp?pgurl=arabic.asp
گروه آموزشی عربی تهران
http://itf.org.ir/Arabic/Alhuda/alhuda.htm
مجله الهدی
http://itf.org.ir/Arabic/Altahirah/altahirah.htm
مجله الطاهره
http://www.tehranedu.com/links
سایت های مفید آموزشی
http://www.jehat.com/Jehaat/Pr/Poets
شعرای عرب به فارسی
http://www.kotobarabia.com/Publishers.aspx
درخواست کتاب عربی
http://1111111111111.persianblog.com/
کتابخانه صوتی
http://aviny.com/Voice/doa_ziarat/doa_01.aspx
دعا و زیارات صوتی
http://www.ahoee.blogfa.com/post-80.aspx
سوال عربی1و2و3
http://www.arabicacademy/
فرهنگستان الأزهر
http://www.schoolnet.ir/~tehrani/tehrani/groups/?gid=5&page=wlog
قواعد عربی 1
http://www.arabi1.mihanblog.com/
عربی1
http://www.dovomdabirestan.blogfa.com/
نمونه سوال 2و3
http://alishatri1.blogfa.com/post-22.aspx
عربی دبیرستان
http://www.anhaar.com/nuke/index.php
مجله انهار
http://akbar-salmanpanah.blogfa.com/
آموزش زبان عربی
http://www.q8y2b.com/ 
http://www.q8y2b.com/

http://www.iaal.ir/


انجمن ایرانی ادبیات عرب
http://www.iranianvisitcard.com/
نیازمندی رایگان
http://ansari2.khschool.ir/
1-مدرسه انصاری خراسان رضوی
http://www.mahdavischool.org/
2-مدرسه مهدوی تهران
http://medu.ir/IranEduThms/medu/www.cg2.tabaar.com
3-امام حسین(ع( خراسان رضوی
http://jey-shayestegan.isfschools.net/
4-شایستگان اصفهان
http://jey-sajadyeh.isfschools.net/
5-سجادیه اصفهان
http://ghofli.khschool.ir/
6-شاهد،خاندان قفلی خراسان رضوی
http://arak.schoolnet.ir/shahed2
7-شاهد،امام خمینی مرکزی

نوشته شده توسط آقای سلیمانی ساعت 04:09 ق.ظ موضوع مطلب :‌ عمومی ,

ویرایش شده در - و ساعت -

لینك ثابت | نظرات ()

پنجشنبه 5 مهر 1386
اعراب

  اعراب 

اعراب : نقش و موقعیت كلمات را می توان با علامت ها و نشانه های خاصی شناخت. این نشانه ها، همان اعراب كلمات هستند.

اعراب كلمات سه نوع هستند:
1. ظاهری : برای اسم های معربی كه علامت اعراب بر آنها ظاهر می شود.
2. مَحَلی : برای اسم های مبنی كه علامت اعراب را نمی پذیرند.
3. تقدیری : برای اسم های معربی كه علامت اعراب در آنها ظاهر نمی شود.
 

  در سه جمله ی زیر كلمه شجرة نقش ها و اعراب متفاوتی را دارد. 

 

هذه شجرةُ فی الحدیقة
مبتدا – مرفوع

غرسَ الفلاحُ الشجرةَ
مفعول – منصوب

العصفورُ علی الشجرةِ
مضاف الیه – مجرور

علامت های اعراب‌، متناسب با نقش كلمه شجرة در آخر آن ظاهر شده است.
 

  اعراب ظاهری اصلی : 

 

به اعرابی كه در آن علامت های اصلی اعراب كه نشان دهنده ی نقش كلمه می باشند، اعراب ظاهری اصلی می گویند.
در جمله ی «واعتصموا بحبل الله جمیعاً» حبل مضاف الیه و مجرور است.

نكته : بهتر است بدانید كه هر كدام از علامت های اصلی اعراب برای خود جانشین و علامت فرعی مخصوصی دارد. به عبارت دیگر برخی از اسم های معرب به جای علامت های اصلی اعراب، علامت های دیگری می گیرند كه به آن ها «علامت های فرعی اعراب» گفته می شود.
 

  كدام یك از اسم های معرب دارای اعراب فرعی هستند؟ 

 

1 – مثنی : مثنی با دو علامت «انِ – ینِ » ساخته می شود. مانند المسافرانِ، المسافرینِ به معنای دو مسافر. معنی هر دو یكی است . چه تفاوتی میان انِ، و ینِ وجود دارد؟ و كاربرد هر كدام چیست؟

مفرد

مثنی

 

 

المسافر والمسافران هر

دو فاعل هستند.

اما علامت رفع آنها

مختلف است.

المسافر با ضمه اصلی

امسافران با الف فرعی

المسافر والمسافرین هر

دو مفعول هستند.

اما علامت نصب آنها

مختلف است.

المسافر با فتحه اصلی

امسافران با یاء فرعی

المسافر والمسافرین هر

دو مجرور هستند.

اما علامت جر آنها

مختلف است.

المسافر با کسره اصلی

امسافران با یاء فرعی

 

هر گاه اسمی مثنی شود : «الف» : نشانه رفع «یاء» : نشانه نصب و جر آن می باشد.  

  2 – جمع مذكر سالم 

 

جمع مذكر سالم با دو علامت (ونَ ، ینَ) ساخته می شود، مانند ( المُجاهدونَ هرگاه اسمی را به جمع مذكر سالم تبدیل كنیم )
واو : نشانه رفع، یاء : نشانه نصب و جر آن است.
مثال :

مفرد

جمع

 

 

(واو)

جانشین چه حرکتی

شده و نشانه چیست؟

(یاء)

جانشین چه حرکتی

شده و نشانه چیست؟

(یاء)

جانشین چه حرکتی

شده و نشانه چیست؟

 

  3 – اسماء خمسه 

 

حتماً با كلمات ابوطالب – اباطالب – ابی طالب آشنا هستید. این كلمات به شكل های مختلف نوشته شده اند و تفاوت هایی با هم دارند.تفاوت آنها در توضیح نكته ی زیر است :
هر گاه كلمه «أب» :‌مفرد، مضاف و مضاف به غیر ضمیر «یاء» متكلّم باشد:
( واو : نشانه رفع ) ( الف :‌نشانه نصب ) ( یا: نشانه جر آن است)

مفرد : (جاءَ ألاَب
ُ )   (رأیتُ الأبَ )   (سلّمْتُ علی الأب ِ )

مضاف : (جاءَ أبوُك
َ )   (رأیتُ أباك َ )  (سلّمْتُ علی ابیك َ )

اعراب كلماتی مانند «أخ ، ذو، فو، حم» نیز مانند «أب» فرعی هستند به این پنج اسم، اسماء خمسه می گویند. .
 

  4 – جمع مؤنث سالم 

 

جمع مؤنث سالم نیز از اسم هایی است كه اعراب فرعی دارد.
به اعراب آن در حالت های مختلف توجه نمایید.


جمع مؤنث سالم :
فقط در حالت نصب اعراب فرعی دارد.
 

 

نوشته شده توسط آقای سلیمانی ساعت 07:09 ق.ظ موضوع مطلب :‌ پیرامون عربی ۲ ,

ویرایش شده در پنجشنبه 24 آبان 1386 و ساعت 06:11 ق.ظ

لینك ثابت | نظرات ()


This Template Designed By Theme.MihanBlog.Com And Davood Jafari